到延安红色文化培训基地学习和领悟红色精神的真正内涵，红色精神是指共产党的红色精神，是中华民族精神的集中体现，最早表现为一九一九年的 “爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。在中共97年的历史中，红色精神在继承的基础上不断丰富和发展，“井冈山精神、长征精神、南泥湾精神、延安精神、北大荒精神、两弹一星精神、改革开放精神……”随着《朱德的扁担》、《欧阳海之歌》和《狼牙山五壮士》等红色教育课文逐渐退出小学语文教材。红色精神的传承问题，引起了社会媒体的广泛关注。一部分人认为，在当今“和平与发展”的时代主题下，向少年儿童强化灌输革命观念不合时宜。此外，课本是用来学习知识的，不应该带有意识形态色彩。另一部分人认为，传承红色精神，从小培养学生的爱国主义、英雄主义、集体主义情怀显得尤为迫切。当前出现的一些对日本侵华战争历史的歪曲与推托的言论和做法，在令人愤慨的同时也值得国人警惕，红色教育课文所弘扬的时代精神，在被某些人淡化的同时，也逐渐被下一代淡忘。更多人认为，相较于继承传统红色精神，当今的反腐倡廉建设、民生经济建设、爱国主义教育建设显得更为重要。在此，我们来谈谈“延安精神”。

延安精神是在中共“延安时期”形成的，从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在革命圣地延安领导、指挥了抗日战争和解放战争，实现了马克思列宁主义和中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东精神，孕育了“实事求是、理论联系实际，全心全意为人民服务和自力更生艰苦奋斗”的延安精神。延安精神没有过时，它在当今仍有着伟大的现实意义。

其一，廉政建设效应。自习近平主席上台后，中国的反腐败斗争以空前的力度展开，将反腐进行到底。“老虎、苍蝇”统统落网，“四风”问题得以整顿，反腐败斗争取得压倒性胜利，全面从严治党取得重大成果。在延安时期，陕甘宁边区政府被称为“民主的政府、廉洁的政府”。美国记者斯蒂尔访问延安后，深有感触地说：“我觉得在延安访问中，有三件事使我感动而且深刻起来。第一件是我体味到共产党常常说的 ‘为人民服务’，在延安所亲眼见的各种具体事实，我认为是货真价实的”。“不到延安实在不能深触到中国问题的内脏，到了延安使我对中国问题的认识深化了。”“真的，我要在延安住上十天，那我一定也将变成一个共产主义者！”

其二，经济建设效应。延安精神中的“自力更生，艰苦奋斗”精神，指导着中国人民抗战时期、建国后及改革开放后的经济建设。就目前“拘押华为公司CFO孟晚舟事件”，一来是美国的强权政治，极少数西方国家仍用陈腐的冷战思维看待中国，二来也证明了我国华为企业“自力更生，艰苦奋斗”在激烈的国际竞争中处于优势地位。

其三，精神文明建设效应。十一届三中全会以来，我国实行改革开放，在经济建设取得巨大成就的同时，个人主义、物质主义盛行，导致了中国的道德滑坡与理想缺失……解决这些问题都需要有一种强大的、在中国有着生命土壤的精神作为支撑。勇于奉献、全心全意为人民服务，燃烧的激情与火热的理想信念，带来的将是中国人民新的精神风貌！

传承红色精神需要与时俱进。红色精神的宣传形式应该是多种多样的，而且最需要接受红色精神教育的不是中小学生，而是继承着红色江山的行政官员。同时，不能一味的强化灌输红色精神，这样也许会适得其反，在当今开放的中国，各种价值观相互碰撞，但我相信无论国人的思想怎样变化，热爱祖国、热爱和平，教导人们要自强不息的红色精神始终会是国人所认可和倡导的。红色精神的诞生和发展是不易的，红色精神在当代的影响是巨大的，红色精神的传承是光荣而又伟大的！